执行力，学不出来，是训练出来的！
 

【课程针对的问题】
1、公司处在快速发展期，员工的工作状态和执行力跟不上企业发展需求；
2、员工工作标准不高，推一下动一下，甚至推也不动，工作不对结果负责；
3、执行结果打折扣，老板/上级的指令、公司的战略得不到有效的贯彻执行；
4、执行意识不足，存在自以为是和自我设限思想，缺乏主动改变创新意识和勇气；
5、执行能力缺乏，员工缺乏自我管理、组织、计划、研究策划的工具和方法。

【课程目标】
1、系统提升公司员工的执行意识和执行能力，促使公司战略和老板/上级指令落实率提升50%；
2、打造一支执行力强的狼性团队，形成令行禁止的团队执行文化，为公司战略目标达成打下坚实基础。

【课程系统设计思路】
公司员工执行力提升由两大要素组成：员工执行意识、员工执行能力。
 

 

所以，整体培训设计将从两大要素入手，针对员工执行意识的三大问题：自私、自以为是、自我设限；以及提升员工欠缺的三大重要执行能力：自我管理能力、沟通能力、计划策划能力为思路开展培训。

使得参训学员形成认识问题——反思问题——学习问题改进方法——承诺改进——过程监督——改进问题的培训闭环，从而达成培训目标。

 

 

【培训形式】
a 通过理论授课使员工改变观念，认识重要性
b 通过体验式训练冲击内心使员工认识自我不足，建立改变信念
c 通过方法教授让员工掌握自我改进措施，找到自我提升方法
d 通过承诺改变环节督促员工训后做到自我改变，保证培训效果落地
 

 

【课程大纲】
导入：学习的目的？
1、改变观念   2、改变方法
一、战略、执行、执行力         
二、执行力的重要性  
1、来之能战、战之能胜
2、狼性执行
a目标明确    b团队作战
c方法得当    d不达目的不罢休
 
三、执行意识三大问题剖析
1、自私：（案例：风险投资）
自私表现：对抗、应付、选择性执行、推卸责任
“人只愿意执行和自己利益相关的事情。”
2、自以为是：（案例训练：购物）  
自以为是表现：不愿意倾听、抱怨、固执听不进意见、盲动、不检查
“人只愿意执行自己认为对的事情。”
3、自我设限：（案例训练：生命的极限）
自我设限表现：拖延、放弃、依赖、差不多
“人只愿意执行简单、熟悉的事情。”
 
四、如何提升五大执行意识
1、目标意识：目标是执行的起点。
2、服从意识：（案例：民族劣根性）
服从“天条”     
1）个人服从团队  
2）下级服从上级    
3）服从制度规定
3、责任意识:（案例：错误翻译；视频：谁“错”了？）
1）勇于承担责任意味着把握机会
2）勇于承担责任意味着个人的成长和成熟
4、结果意识：
企业两大基本关系：
1）企业和员工的关系----价值交换关系
2）企业和客户的关系----价值交换关系
5、客户意识:（训练：打劫；案例：王永庆）
 
五、执行能力提升之自我管理能力提升
1、管理好自己的“浮躁”----忠诚
2、管理好自己的“状态”----激情
3、管理好自己的“第一资源”----时间
视频案例研讨与练习：从魔鬼到上帝（工具方法训练）
1）清晰个人工作职责    
2）明确工作目标
3）罗列工作事项        
4）掌握时间管理四象限，分清工作轻重缓急     
5）合理分配工作事项需要的时间
 
六、执行能力提升之计划策划能力提升  
如何进行计划与策划（工具方法现场训练）
 1）描述目标         
 2）制定行动步骤
 3）选择关键环节     
 4）找出潜在问题
 5）找出可能原因     
 6）制订预防性促进性措施
 7）制订应急、利用性措施    
 8）建立预警系统
 
七、执行能力提升之沟通能力提升  
1、什么是沟通、沟通的环节
2、沟通障碍及解决措施
  1）自私  解决措施：树立双赢思维；加强换位思考
  2）自卑  解决措施：相信别人，做勇敢者；沟通前做充分准备
  3）自大  解决措施：用放大镜看别人优点，用显微镜看自己的缺点；调整心态、拓展胸怀
  4）自以为是 解决措施：你永远看不到世界的全部；换一个角度看问题
3、如何做到高效沟通
  1）倾听            2）换位思考
  3）积极回应     4）有效表达

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